Proyecto APA

Su pasaporte a la imaginación

«Arte para aprender arte» es un Proyecto de Innovación Docente de la Universidad de Granada creado en el año 2013. La principal idea que nos mueve es conectar a la población granadina en general y a la escolar en particular con el arte contemporáneo. El Museo CajaGRANADA dispone actualmente de una de las colecciones más completas de nuestra provincia y ofreció la posibilidad de acoger desde el principio ésta exposición.

 

Nuestro propósito pasa por desarrollar estrategias innovadoras de mediación en museos, proponiendo al público participante una visita en la que deben crear para comprender las obras expuestas. Como profesores de educación artística y creadores audiovisuales contemporáneos, los promotores de éste proyecto de enseñanza de las artes crean obras de arte en las que el  público participa de forma activa y no preestablecida para construir instalaciones entorno a las piezas expuestas.

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Objetivos

  • Crear obras artísticas que sean capaces de funcionar como instrumentos de enseñanza.

  • Promover formas de mediación en museos que impliquen procesos de creación.

  • Favorecer el acceso de escolares granadinos y público en general a una Colección de Arte Contemporáneo y al patrimonio local.

  • Desarrollar nuevas metodologías de enseñanza de las artes visuales.

  • Generar una propuesta expositiva que esté centrada en las experiencias de aprendizaje y creación de imágenes del visitante y que dichas creaciones no sean ejercicios banales, sino experiencias y creaciones extraordinarias.

  • Convertir el proceso de aprendizaje del visitante del museo en el principal elemento dinamizador del discurso expositivo y de las formas de relación entre museos y visitantes.

  • Desarrollar una metodología innovadora sobre el tema de “Educación y Arte”, que pueda ser utilizada en instituciones museísticas y en centros educativos.

  • Interpretar e interrelacionar las colecciones de arte antiguo y contemporáneo en la ciudad de Granada.

Metodología

Nuestra metodología se enmarca en lo que se conocen como Metodologías Artísticas de Enseñanza. Este nombre se refiere a que la actividad de los docentes de artes utilicen su conocimiento y capacidades creativas como principales instrumentos de enseñanza. Este enfoque metodológico pretende superar algunas dificultades habituales en los procesos de aprendizaje y enseñanza del arte, principalmente las siguientes:

Desconexión, muy abrupta, entre teoría y práctica, las propuestas didácticas de los museos separan los saberes teóricos sobre las obras de artes de las actividades artísticas que proponen.

El museo no es un espacio de creación sino sólo de contemplación.

Existe una tajante división de roles y funciones entre: mediador cultural (guías) y visitantes, entre creadores y espectadores, entre museo y público.

Escasa interrelación entre las instituciones y los centros educativos.

El proyecto, para paliar estas deficiencias, enfoca su metodología hacia los conceptos educativos y artísticos siguientes:

  • Eliminar la frontera entre práctica y teoría en el espacio museístico: La práctica artística del proyecto está directamente relacionada con los conceptos que deben ser entendido por el visitante para comprender la obra.

  • Propiciar la creación colectiva de los visitantes para la realización progresiva de una obra de arte relacionada con la obra expuesta.

  • El tallerista/guía de la exposición no explica la obra sino que guía el visitante en su proceso creativo.

  • El museo se convierte en un espacio educativo durante el tiempo de la visita en el cual la propia exposición enseña arte.

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Arte para aprender (2013-2019)

Nº total de visitantes: 20.674
Nº grupos y visitas guiadas realizadas: 642

Comisario de la exposición: Joaquín Roldán y Ricardo Marín
Fecha: del 22 de mayo al 30 de Junio 2020

Comisario de la exposición: Joaquín Roldán 

Fecha: del 30 de abril al 9 de junio 2019

Nº total de visitantes: 3.428

Nº grupos y visitas guiadas realizadas: 144

Nº de centros escolares: 29

Nº de asociaciones: 39

Comisario de la exposición: Joaquín Roldán
Fecha: del 14 de febrero al 21 de marzo 2018
Nº total de visitantes: 4.543
Nº grupos y visitas guiadas realizadas: 119
Nº de centros escolares: 31
Nº de asociaciones: 16

Comisaria de la exposición: Rafaèle Genet
Fecha: del 19 de abril al 2 de junio 2017
Nº total de visitantes: 3.237
Nº grupos y visitas guiadas realizadas: 101
Nº de centros escolares: 30
Nº de asociaciones: 14

Comisario de la exposición: Joaquín Roldán
Fecha: del 16 de febrero al 27 de marzo 2016
Nº total de visitantes: 3.428
Nº grupos y visitas guiadas realizadas: 93
Nº de centros escolares: 33
Nº de asociaciones: 10

Comisario de la exposición: Ricardo Marín Viadel

Fecha: del 12 Febrero al 15 de Marzo de 2015

Nº total de visitantes: 3.284

Nº de grupos y visitas guiadas realizadas: 95

Nº de centros escolares: 25 

Nº de asociaciones: 6

Comisario de la exposición: Joaquín Roldán

Fecha: del 7 mayo al 8 de junio de 2014

Nº Total de visitantes: 1.804

Nº de grupos y visitas guiadas realizadas: 56

Nº de centros escolares: 18

Nº de asociaciones: 3

Comisarios de la exposición: Ricardo Marín Viadel y Joaquín Roldán

Fecha: del 22 de mayo al 9 de junio de 2013

Nº Total de visitantes: 950

Nº de grupos y visitas guiadas realizadas: 34

Nº de centros escolares: 15

Nº de asociaciones: 3